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カリキュラム改革が進む東大教養学部で，９３年度から文系１年生の必修科目として開設されたゼミ形式の「基礎演習」のテキスト．最先端の学問の魅力を紹介し，論文の書き方・口頭発表の仕方・資料の集め方等を収めた「究極の参考書」．

はじめに 第I部　学問の行為論—誰のための真理か（小林康夫） 第II部　認識の技術—アクチュアリティと多様なアプローチ [現場のダイナミクス] フィールドワーク—ここから世界を読み始める（中村雄祐） 史料—日本的反逆と正当化の論理（義江彰夫） アンケート—基礎演習を自己検証する（丹野義彦） [言語の論理] 翻訳—作品の声を聞く（柴田元幸） 解釈—漱石テクストの多様な読解可能性（小森陽一） 検索—コンコーダンスが聞く言葉の冒険旅行（高田康成） 構造—ドラゴン・クエストから言語の本質へ（山中桂一） [イメージと情報] レトリック—Madonnaの発見，そしてその彼方（松浦寿輝） 統計—数字を通して「不況」を読む（松原望） モデル—ジャンケンを通して見る意思決定の戦略（高橋伸夫） コンピューティング—選挙のアルゴリズム（山口和紀） [複数の視点] 比較—日本人は猿に見えるか（大澤吉博） アクチュアリティ—「難民」報道の落とし穴（古田元夫） 関係—「地域」を超えて「世界」へ（山影進） 第III部　表現の技術—他者理解から自己表現へ ０．表現するに足る議論とは何か（船曳建夫） １．論文を書くとはどのようなことか（門脇俊介） ２．論文の作法（門脇俊介） ３．口頭発表の作法と技法（長谷川寿一） ４．テクノロジーの利用（長谷川寿一） ５．調査の方法 結び—「うなずきあい」の18年と訣れて（船曳建夫）

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