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書名 なんかヘンだを手紙で伝える 小学生のための文章レッスン
著者名 村中李衣 著
書名よみ ナンカ ヘン ダ オ テガミ デ ツタエル
著者名よみ ムラナカ リエ
出版社 玉川大学出版部
出版年 2012
ページ 93p
サイズ 19cm
請求記号 816ム
ISBN 4472303019
受入日 2012/10/01

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「それってなんかヘン」……でも口に出せない、気持ちがモヤモヤしてる……。手紙での気持ちの伝え方を教えします。全3巻の第1弾。
「それってなんかヘン」……でも口に出せない、気持ちがモヤモヤしてる……。そんなあなた、実践「お悩み相談室」におまかせください! 手紙での気持ちの伝え方をお教えします。なんでメールじゃだめなの? 全3巻の第1弾。
「それってなんかヘン」……でも口に出せない、気持ちがモヤモヤしてる……。そんなあなた、実践「お悩み相談室」におまかせください! カッコイイ男の子サミュエルの案内で、ひとつひとつ悩みを整理しながら「手紙を書く」レッスンを体験。気持ちの伝え方をお教えします。文章力アップまちがいなし! 全3巻シリーズの第1弾。
佳奈のお悩み あたしだまってたけど、ほんとうにそれでよかったのかな? サミュエルくんが、お悩み相談のまえに語ったこと サミュエルくんの実践「お悩み相談室」 サミュエルの法則1 これはけんかじゃない サミュエルの法則2 何がヘンなのかを、頭の中で整理する サミュエルの法則3 手紙を書くことで、いったいどうなってほしいかを頭に思い浮かべる サミュエルの法則4 「もし、〜だったら?」と、いつもとちがう見方をしてみる さあ、文章レッスンをはじめよう レッスン1 なんかヘンだと感じたら、まずいまの自分にふさわしい行動は、ふたつのコースのうち、どっちなのかを見きわめよう レッスン2 “自分の伝えたいこと別”に、整理しよう レッスン3 ヘンだ、はこんなふうにも伝えられる レッスンが終わって 佳奈がクラスのみんなにあてて書いた手紙 それから1週間ほどして……
  

 

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