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武蔵野美術大学「イラストレーション」の授業を誌上で再現。見えるかたちのすべてを〈線〉で描けるようになりたい！著者渾身の遺作。

跳ぶ、走る、這う、追う…五感を総動員して描く〈線〉。武蔵野美術大学「イラストレーション」の授業を誌上で再現。見えるかたちのすべてを〈線〉で描けるようになりたい！後半は未発表を含む40作品を収録。著者渾身の遺作。

視覚伝達デザイン学科で典東先生が担当した授業「イラストレーション」の7コマを誌上で再現。読めばわかる？　いや、一緒にやってみなければわからない。跳ぶ、走る、這う、追う…五感を総動員して描く〈線〉。このメソッドはどこから来たのか？　後半は、未発表を含む40作品からTENTOU LINEの源泉をひもとく。三嶋典東、渾身の遺作。

Contents;Ⅰ　線の稽古 武蔵野美術大学イラストレーション授業プログラム 1　ジャンピング・ドローイング　—たとえば跳んで〈線〉を描く 2　ランニング・ドローイング　—たとえば走って〈線〉を描く 3　1.8mペン・ドローイング　—たとえば特大ペンで〈線〉を描く 4　グランド・ドローイング　—たとえば土に〈線〉を描く 5　エア・ドローイング　—たとえば空に〈線〉を描く 6　アイマスク・ドローイング　—たとえば目かくしで〈線〉を描く 7　ミラー・ドローイング　—たとえば鏡をつかって〈線〉を描く Contents;Ⅱ　線の仕事 三嶋典東が描〈線〉を実作する現場 1　個展 —LINE MAN　　　 2　装丁 —印刷線ⅰ　　　 3　印挿画 —印刷線ⅱ　　　 4　自主制作キャンプ —〈線〉実技研究シリーズ　　　 5　線生活 —アトリエの小さな生きもの　　　 6　線生活Ⅱ —アトリエの外へ　　　 7 〈線〉論 —つくり手がつくり手をひもとく

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